Das mit Abstand beste Weihnachten
wie du gerade jetzt missionarisch aktiv werden kannst
Weihnachten nutzen, um die gute Nachricht weiterzugeben – auch oder gerade in Corona- Zeiten. Hier findest du einen Ideenpool. lass dich inspirieren, motivieren und aktivieren!
Weihnachten nutzen, um die gute Nachricht weiterzugeben – auch oder gerade in Corona- Zeiten. Hier findest du einen Ideenpool, der vom Leuchtturmprojekt zusammengestellt wurde.
Für Menschen, die arbeiten….
Der Ich hab's! Kalender im Einsatz
Als Jugendgruppe haben wir den Ich hab´s Kalender schon ganz unterschiedlich weitergegeben.
Als Jugendgruppe haben wir den Ich hab´s! Kalender schon ganz unterschiedlich weitergegeben. Als „Zusatz“ auf einem Basar für Waisenkinder in Moldawien, persönlich mit einer Einladung zum Weihnachtsbacken an den Haustüren unserer Nachbarschaft oder als Geschenk für Gäste unserer Adventfeier. In den letzten zwei Jahren haben zwar Geschwister unserer Gemeinde die Kalender wieder liebevoll eingepackt, wir haben uns aber eine neue Gruppe zum Beschenken ausgesucht.
Eltern sind k(l)eine Ungeheuer
Tipps für eine gute Zusammenarbeit mit den Eltern
Ein Mitarbeiter in der Kinder- und Jugendarbeit wird immer wieder mit Fragen besorgter Eltern bombardiert. Hier einige Erfahrungen einer norddeutschen Jugendgruppe, die ein gutes Miteinander zwischen Eltern und Mitarbeitern fördern.
Ein Mitarbeiter in der Kinder- und Jugendarbeit wird immer wieder mit Fragen besorgter Eltern bombardiert. Hier einige Erfahrungen einer norddeutschen Jugendgruppe, die ein gutes Miteinander zwischen Eltern und Mitarbeitern fördern. Elternabend – Klare Absprachen von Beginn an Rücken Jugendliche aus dem Teenkreis oder Biblischen Unterricht der Gemeinde nach und bringen eventuell noch Freunde mit, macht ein offizieller „Infoabend“ Sinn. Dazu werden alle Eltern eingeladen – auch die, die schon Kinder im Jugendkreis haben. Damit haben alle Eltern den gleichen Stand und ihr spart euch viele Gespräche zwischendurch. Außerdem lernt ihr die Eltern und das Umfeld der Jugendlichen etwas kennen.
Tief, tiefer Jona – Ein Abstieg mit Folgen
Bibelarbeitsserie Teil 2, Jona 1,3-16
In dieser Bibelarbeit werden wir Jona, seine Flucht vor Gott und den damit verbundenen Abstieg unter die Lupe nehmen. Ein Abstieg, der nicht nur symbolisch stattfand. Findet heraus, was diese Geschichte auch mit euerm Leben zu tun hat.
Worum geht’s? In der ersten Bibelarbeit haben wir uns mit dem tauben Jona, der Stadt Ninive und der damaligen Situation in Israel beschäftigt. In der zweiten Bibelarbeit werden wir Jona, seine Flucht vor Gott und den damit verbundenen Abstieg unter die Lupe nehmen. Ein Abstieg, der nicht nur symbolisch stattfand. (siehe Arbeitsblatt 1). Anhand des ersten Kapitels begleiten wir Jona bei seinem Abstieg. Vers 3 „Aber Jona machte sich auf…“ Jonas Abstieg beginnt in Gath Hepher, etwa drei Kilometer von Nazareth entfernt. Der Auftrag Gottes war ganz klar und eindeutig.
Kurzbeschreibung Ähnlich wie „Die Reise nach Jerusalem”, nur mit dem Unterschied, dass kein Mitspieler ausscheidet.
Kurzbeschreibung Ähnlich wie „Die Reise nach Jerusalem”, nur mit dem Unterschied, dass kein Mitspieler ausscheidet. Es ist ein Spiel bei dem man nur gemeinsam als Gruppe gewinnen kann – es gibt keinen Einzelsieger! Spielzubehör Stühle entsprechend der Mitspieler (Achtung: Nicht jeder Stuhl ist für dieses Spiel geeignet z.B. nicht Gartenstühle, Klappstühle u.ä. Bitte auf genügend Stabilität achten!) Kassettenrekorder/Musik Spieleranzahl: beliebig Ablauf Die Mitspieler gehen hintereinander zur Musik im Kreis um die aufgestellten Stuhlreihen. Geht die Musik aus, sucht sich jeder schnell einen Platz.
Kurzbeschreibung Dieses Spiel wird nicht nur an einem Abend durchgeführt, sondern läuft während aller anderen Aktivitäten einfach nebenher.
Kurzbeschreibung Verschiedene Arbeitsteams haben die Aufgabe, aus festgelegten Materialien eine Brücke zu bauen. Am Ende nimmt eine Jury die Bewertung der Brücken vor.
Der Gala-Abend
5-Gänge-Gala-Menü - nicht nur zum Sattessen
Viele kennen das Problem: Die Jugendgruppe bekommt Nachschub aus einem anderen Kreis der Gemeinde.
Viele kennen das Problem: Die Jugendgruppe bekommt Nachschub aus einem anderen Kreis der Gemeinde. Dann stellt man sich die Frage: „Wie können wir den Wechsel optimal begleiten und die vorhandenen Berührungsängste möglichst schnell abbauen?“ In Rendsburg standen wir genau vor diesem Prozess und schildern einmal, wie wir als Jugend versucht haben den „Neuen“ aus dem biblischen Unterricht den Einstieg in unsere Jugend so leicht wie möglich zu machen. Als der biblische Unterricht vor den Sommerferien mit einem Gottesdienst endete, überreichten wir den sechs Teens als Geschenk einen Gutschein. Nicht irgendeinen Gutschein, sondern eine Einladung zu einem 5-Gänge- Gala-Menü.
Ein Bad, das einem den Kopf wäscht
Bibelarbeitsserie Teil 3; Jona 2,1-11
Worum geht‘s? Jona war taub für Gottes Auftrag und kehrte Gott den Rücken zu.
Worum geht‘s? Jona war taub für Gottes Auftrag und kehrte Gott den Rücken zu. Und nicht nur bei Jona gab es dann nur eine Richtung – abwärts. Im zweiten Kapitel begleiten wir Jona in die Tiefen der Meere und erleben ein Bad, das den Propheten zur Besinnung und damit zurück zu Gott brachte. Vers 1 Jonas Abstieg war noch nicht zu Ende. Er sank in die Tiefen des Meeres. Das hatte er selber den Seeleuten befohlen. Jona musste davon ausgehen, dass es sein sicherer Tod war.
Die taube Taube
Bibelarbeitsserie Teil 1; Jona 1,1-3
Jona soll dabei helfen, sich selbst zu hinterfragen. Es gibt viele Situationen, in denen Jona so handelt wie Christen heute. Die Bibelarbeitsreihe soll Impulse geben, die Laufrichtung zu überprüfen oder Ansporn geben, sich in Bewegung zu setzen – in die richtige Richtung.
Ziel Jona soll dabei helfen, sich selbst zu hinterfragen. Es gibt viele Situationen, in denen Jona so handelt wie Christen heute. Die Bibelarbeitsreihe soll Impulse geben, die Laufrichtung zu überprüfen oder Ansporn geben, sich in Bewegung zu setzen – in die richtige Richtung. Zuerst geht es darum, den Propheten Jona, sein Leben, seine Motivation und sein Handeln kennen zu lernen.
