Wie entsteht eine biblische Lehre? Es mag komisch klingen, aber biblische Lehren kann man üblicherweise nicht einfach der Bibel entnehmen.
Wie entsteht eine biblische Lehre? Es mag komisch klingen, aber biblische Lehren kann man üblicherweise nicht einfach der Bibel entnehmen. Jedenfalls nicht in dem Sinne, dass wir eine Seite aufschlagen, und an einer Stelle alles finden, was uns zu einem Thema mitgeteilt ist oder interessiert. Wer etwas über Engel wissen will, muss viele Texte lesen. Vielleicht 30. Wenn man die alle liest, versteht und zu einer Lehre zusammensetzt, dann hat man im glücklichsten Fall eine „biblische Lehre über Engel“.
Der Mensch im Bilde Gottes – Teil 1
Worin die Gottesebenbildlichkeit besteht
Wie kommen wir überhaupt auf die Idee, davon zu sprechen, dass der Mensch Gottes Ebenbild ist? Der Grund findet sich auf den ersten Seiten der
Wie kommen wir überhaupt auf die Idee, davon zu sprechen, dass der Mensch Gottes Ebenbild ist? Der Grund findet sich auf den ersten Seiten der Bibel. Mehrfach spricht dort Gott davon, dass er Wesen in seinem schaffen will. [bibelstelle quelle=“1.Mose 1,26″]Und Gott sprach: Lasst uns Menschen machen in unserm Bild, uns ähnlich! [/bibelstelle]Aber was bedeutet das? Sieht Gott so wie wir aus? Oder sehen wir wie Gott aus? Sehe ich Gottes Bild, wenn ich morgens in den Spiegel schaue? Geht Gott auf zwei Beinen wie wir? Man kann sich verfahren, wenn man „Gottesbild“ auf die äußere Gestalt bezieht. Gott ist Geist.
Der Mensch im Bilde Gottes – Teil 2
Worin die Gottesebenbildlichkeit besteht
Den ersten Teil dieses Artikels findest du hier. Wir sind kreative Wesen – wie Gott [bibelstelle quelle=“1.
Den ersten Teil dieses Artikels findest du hier. Wir sind kreative Wesen – wie Gott [bibelstelle quelle=“1.Mose 2,15″ position=“rechts klein“]Und Gott, der HERR, nahm den Menschen und setzte ihn in den Garten Eden, ihn zu bebauen und ihn zu bewahren.[/bibelstelle]Biber können einen Damm bauen und in gewisser Weise eine Landschaft gestalten. Termiten auch. Was sie und andere Tiere bauen, ist erstaunlich und kunstvoll, aber sie bewegen sich immer innerhalb eines „Programmes“, dass ihnen vom Schöpfer mitgegeben wurde. Es ist keine freie Kreativität. Bienen können keine 4-eckigen Waben bauen, Heuschrecken fressen kein Muster in die Landschaft. Gott dagegen ist unbegrenzt kreativ.
Neben dem Mensch gibt es kein anderes Lebewesen, das so etwas wie Schamgefühl kennt. Selbst die Primaten, denen man gerne so etwas wie Personenbewusstsein bescheinigen möchte, kennen keine Scham. Warum ist das so?
1. Worum geht´s? Wer das Bildungswesen durchläuft, stößt irgendwann auch auf das Thema „Schamgefühl“. Die übliche Deutung: Es ist ein Rudiment der Erziehungsgeschichte. Wie das Steißbein und der Wurmfortsatz des Blinddarms, die man lange Zeit für funktionslos gewordene, aber noch nicht zurückgebildete Relikte der menschlichen Entwicklungsgeschichte ansah, so sei auch das Schamgefühl eine durchaus genetisch verankerte, aber inzwischen nutzlose Anlage. Sollte das stimmen, dann wäre es ein logischer Schluss, Schamlosigkeit oder wenigstens Abbau des Schamgefühls als Erziehungsziel zu verstehen. Wie in vielen anderen Fragen, die den Menschen betreffen, ist es vernünftiger, beim Schöpfer des Menschen nachzufragen.
Ethik als Regulativ für den gefallenen Menschen
Das Böse und die Ethik
Wir können als Menschen nicht ohne Regeln für den Umgang miteinander leben. Schule, Staat, Verein und Gemeinde – überall ist das so. Warum geht es nicht ohne Ethik? Und welche Ethikmodelle gibt es überhaupt?
Unsere Enkeltochter Nesya ist zwei Jahre alt. Meistens ist sie zum anbeißen süß, aber gelegentlich kann sie auch ein kleiner Stinker sein. Neulich fragte ihr Vater: “Was machst du, wenn du deinen Bock hast?” Prompte Antwort: “Wäääääääääh”.So ist das. Sie denkt natürlich nicht in moralischen Kategorien, Geboten und Verboten. Aber sie lebt mitten in diesen Prozessen, in denen ihr eigener Wille mit dem der Eltern in Konflikt gerät. Das wird ihr auch noch lange erhalten bleiben.
