Ziel 9: Mitarbeiten mit Leidenschaft

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Erwartungen an den Jugendmitarbeiter

Konstruktive Zusammenarbeit von Eltern und Mitarbeitern

Wie gehen wir mit den Erwartungen der Eltern an die Jugendarbeit um? Können wir sie kennenlernen und umsetzen? Haben wir den Mut bzw. den Willen dazu?

Welche Erwartungen haben Eltern an die Jugendmitarbeiter? Ist diese Frage überhaupt zulässig? Junge Menschen bringen sich in diese Arbeit freiwillig ein, opfern große Teile ihrer Freizeit und setzen sich damit für fremde Jugendliche und für die Gemeinde ein. Wie können Eltern da Erwartungen äußern? Müssen sie nicht prinzipiell mit dem zufrieden sein, was angeboten wird? Zudem ist es sehr schwer, überhaupt Mitarbeiter zu finden. Die Mitarbeiterkreise sind teilweise chronisch unterbesetzt. Mit hohen Erwartungen an diesen Personenkreis wird die Auswahl an Kandidaten immer geringer, worunter dann die ganze Arbeit leidet.

Gott möchte keinen blinden Gehorsam

Der Weg zum Herzen der Jugendlichen

Blinder Gehorsam Als Kind gläubiger Eltern hat man gelernt, Dinge zu akzeptieren, die man nicht verstanden hat.

Blinder Gehorsam Als Kind gläubiger Eltern hat man gelernt, Dinge zu akzeptieren, die man nicht verstanden hat. Das Falten der Hände zum Gebet ist nur ein Beispiel. In der Sonntagsschule hört man von Mose, der seine Hände zum Gebet hob. Seine Freunde halfen ihm sogar dabei und stützten seine Arme. Würde man es jedoch am Mittagstisch oder in der Gemeinde genauso praktiziert, müsste man sich etwas anhören. Um dem Konflikt aus dem Wege zu gehen, akzeptiert man das Falten der Hände. Neben dem Händefalten gibt es viele weitere und weitreichendere Dinge, die Kinder von christlichen Eltern blind akzeptieren.

Als Leiter ist es nicht meine Aufgabe, alles Besser zu machen

Wie ich als Leiter mehr bewege

Als initiativer Leiter sehe ich überall Potenziale und die Chance, Dinge zum Segen für Menschen zu verbessern. Und das fordert mich. Das überfordert mich manchmal.

Als Leiter ist es nicht meine Aufgabe, alles Besser zu machen. Meine Aufgabe als Leiter ist es zu entscheiden, wo es ok ist, wenn etwas ok ist wo es schlimm ist, wenn etwas schlimm bleibt wo es das Beste ist, wenn etwas besser wird   Die Anzahl meiner Aufgaben nimmt ständig zu – und damit die Anzahl von Bereichen, für die ich Verantwortung trage. Als initiativer Leiter sehe ich überall Potenziale und die Chance, Dinge zum Segen für Menschen zu verbessern. Und das fordert mich. Das überfordert mich manchmal.

Meine Berufung

Und was DU davon lernen kannst

„Ich denke, dass ich von Gott eine besondere Begabung bekommen habe, Sachverhalte verständlich zu erklären. Doch eine Berufung ist mehr.“
Ein persönliches Beispiel zum Thema: Wie finde ich meine Berufung?

Es war irgendwann in der 11. Klasse, als mich meine Biologie-Lehrerin bat, nach vorne zu kommen und den Vorgang der Osmose zu erklären. Zuvor verzweifelte sie daran, dies der Klasse deutlich zu machen. Meiner Lehrerin war bereits aufgefallen, dass ich Sachverhalte nachvollziehbar erklären konnte. Dies setzte sich in der Schule und in der Universität fort. Meine Berufswahl ist daher leicht zu erraten: Ich werde Lehrer. Doch auch in der Gemeinde fing ich früh an, biblische Wahrheiten so zu vermitteln, dass meine Zuhörer sie verstanden. Mit 20 Jahren fing ich an zu predigen.

Beruf(ung)sorientierung

Mit diesen 5 Tipps hilfst du deinen Jugendlichen, ihre Berufung zu finden.

Wenn du einen Teenager fragst, was er nach der Schule machen möchte, bekommst du meistens die Antwort: „Ich habe keine Ahnung“. Zu wissen, wo es einmal hingeht, treibt manche Jugendliche um. Als Jugendmitarbeiter hast du die Chance, Jugendlichen eine Orientierungshilfe für ihre Berufung zu sein.   Sei sensibel Unsere Gesellschaft ist geprägt von Leistungsdruck und Effizienz. Die Jugendlichen gehen damit sehr unterschiedlich um. Einige verzweifeln unter dem Druck, nicht zu wissen, welche Aufgaben sie einmal übernehmen sollen.